杨威，男，1979年生，湖北武汉人，法学博士，现为金沙9001cc以诚为本首页教授、博士生导师，兼任中国马克思恩格斯研究会理事。主要研究兴趣为思想政治教育基础理论、比较德育、思想政治工作创新发展等。美国俄亥俄州立大学访问学者。承担本科生思政课《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、本科生专业课《思想政治教育学原理》《比较思想政治教育学》《社会学》、硕士生专业课《思想政治教育原理与方法》、博士生专业课《思想政治教育理论与方法》等课程教学。主持国家社科基金3项，其中重点项目1项。中央“马工程”及国家社科基金重大项目主要成员。近年来，在《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《教学与研究》《思想理论教育导刊》《思想理论教育》《外国教育研究》等期刊发表学术论文100余篇，被《中国社会科学文摘》、中国人民大学复印资料《思想政治教育》《思想政治理论课教学研究》《教育学》等转载20余篇。出版个人专著《思想政治教育发生论》《思想政治教育的社会学研究》《思想政治教育根源论》，译著《公民身份与道德教育：行动中的价值观》，参与教育部“马工程”重点教材《思想政治教育学原理》、全国马克思主义理论学科研究生教材《思想政治教育原理与方法》等多部教材编写。入选国家级高层次人才青年学者（2022年）、教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划（2015年）。

主要成果

一、个人专著

《思想政治教育根源论》社会科学文献出版社2022年版

《思想政治教育的社会学研究》中国社会科学出版社2014年版

《思想政治教育发生论》中国社会科学出版社2009年版

二、译著

J. Mark Halstead :《公民身份与道德教育：行动中的价值观》社会科学文献出版社2017年版

三、代表性论文

1.《完善新时代思想政治工作体系：意义、目标与路径》，《马克思主义与现实》2023.3

2.《思想政治教育学自主知识体系及其建构理路》，《思想理论教育导刊》2023.10

3.《思想政治教育的“术”“道”“学”》，《教学与研究》2023.3

4.《论思想政治教育的物质根源》，《马克思主义研究》2022.7

5.《思想政治教育学应注重田野调查》，《思想政治教育研究》2022.2

6.《课程思政的“形”与“质”》，《马克思主义与现实》2021.2

7.《“大思政课”的形态学考察》，《思想理论教育》2022.4

8.《人工智能时代思想政治教育发展的可能议题》，《思想教育研究》2021.10

9.《思想政治教育体系与国家治理现代化建设》,《思想理论教育》2020.2

10.《思想政治教育形态问题初探》,《思想理论教育》2020.1

11.《论思想政治理论课的学习体验及其优化路径》,《马克思主义与现实》2019.6

12.《论新时代思想政治理论课教师队伍建设的六对关系》,《思想理论教育导刊》2019.7

13.《新时代思想政治教育比较研究的深化发展》，《思想理论教育》2019.3

14.《“善”的追问与“善”的教育——略论伦理学范式对美国学校价值教育的影响》，《中南民族大学学报》（社科版）2018.11

15.《比较思想政治教育学的制度之维》，《马克思主义与现实》2017.6

16.《国外价值观教育的当代复兴及研究现状》，《教学与研究》2017.9

17.《论思想政治教育的文化根源》，《江汉论坛》2016.9

18.《好公民抑或好人?——当代西方学校价值教育的路径与困境》，《外国教育研究》2016.6

19.《思想政治教育:提升国家治理能力和国民素养的重要途径》,《思想教育研究》2015.12

20.《简析思想政治教育与社会工作相结合的内在依据》，《思想理论教育导刊》2014.11

21.《后现代主义思潮对高校师生的影响》，《思想理论教育导刊》2013.7

22.《社会控制视野中的思想政治教育》，《金沙9001cc以诚为本首页学报》（哲社版）2012.3

23.《“微时代”中思想政治工作如何突破》，《思想政治工作研究》2010.4

四、科研项目

思想政治教育根源问题研究，国家社科基金（结项）

思想政治教育发生问题研究，国家社科基金（结项）

思想政治教育形态研究，国家社科基金重点项目（在研）

五、主要奖励

湖北省第七届社会科学优秀成果二等奖（2011年）

湖北省第八届社会科学优秀成果三等奖（2013年）

湖北省第十届社会科学优秀成果三等奖（2016年）